Adquirir el concepto de clima, reconociendo sus elementos y valorando la importancia de la temperatura global
Reconocer la importancia de un grado en temperaturas promedio globales
Reconocer la importancia del CO2 en la regulación de la temperatura global por analogía con el vidrio de un invernadero y en base a la comparación de las temperaturas globales de Mercurio, Venus y Tierra
Profundizar en el concepto de efecto invernadero
Reconocer las bases de la datación absoluta y relativa para reconocer las grandes etapas de la Tierra caracterizando su clima
Reconocer los métodos para conocer las variaciones del clima a lo largo de la historia de la Tierra
Comprender las causas naturales de los cambios del clima en la historia de la Tierra
Evidenciar el aumento acelerado de la temperatura media
Comprender la contribución del uso que estamos a hacer de los combustibles fósiles al aumento de la temperatura global
Reconocer los impactos del cambio climático sobre los ecosistemas terrestre
Expresar con claridad, simplicidad, rigor y capacidad de divulgación las consecuencias del cambio climático en los ecosistemas terrestres
Reconocer los impactos del cambio climático sobre los ecosistemas marinos
Objetivo: Expresar con claridad, simplicidad, rigor y capacidad de divulgación las consecuencias del cambio climático en los ecosistemas marinos
Reflexionar sobre las relaciones del cambio climático con la economía y la sociedad
Expresar con claridad, simplicidad, rigor y capacidad de divulgación las consecuencias del cambio climático en la economía y la sociedad
Comparar ciclos energéticos en duración, tecnología predominante, potencia, complejidad, eficiencia e impacto ambiental
Describir a nivel general la historia de las fuentes de energía
Describir las relaciones del uso de la electricidad y el motor de combustión interna con el cambio climático
Evidenciar relaciones numéricas de la electricidad y los carburantes derivados del petróleo con el problema energético y el cambio climático
Recapitular a nivel elemental la historia de la energía nuclear
Reconocer a nivel elemental las bases de las centrales de Uranio
Valorar a nivel ético las posibilidades, límites y riesgos de la apuesta por la energía nuclear
Expresar por escrito el análisis de las ventajas e inconvenientes de cada tipo de energía
Obtener mediante cálculos sencillos datos que evidencien la necesidad de cambio de prácticas en los hábitos de consumo energético
Ordenar por escrito de forma rigurosa ideas básicas de buenas prácticas a nivel global
Valorar el potencial del hidrógeno como vector obtenido mediante electrolisis alimentada por energía primaria renovable
Valorar el potencial de la investigación en el proyecto ITER y en el acelerador LHC para un futuro energético desligado de emisiones
Analizar posibilidades de la nanotecnología, la biología molecular y la astrofísica en la mitigación y adaptación al cambio climático
Valorar el futuro de la adaptación al cambio climático en base a la aplicación de los conocimientos de la biología molecular y la genómica sobre la superación de las barreras climáticas por el homínido emigrante
Valorar si el cosmos puede ser una solución adaptativa extrema en escenarios catastrofistas de cambio climático